A educação no mundo está mudando da padronização da era industrial para a
individualização da era digital.
Por isso, começamos por
ajudar o aluno a responder à pergunta "Quem sou eu?" - quem sou eu?
- o que eu amo?
- o que eu faço de melhor?
- o que eu não gosto?
- o que é entediante para mim?
- quais são os meus pontos fracos?
- quais são os meus pontos fortes?
- qual é a minha forma favorita de estudar?
- de que maneira o idioma melhorará a minha qualidade de vida?
Você trabalha essas perguntas com o mentor linguístico. As respostas se tornam o ponto de partida para a
elaboração do plano de estudos da Antishkola e garantia de uma relação produtiva entre professor e aluno.
Os principais resultados das sessões com o mentor são compartilhados com o professor. Com base nisso, o nativo elabora um programa personalizado para cada aluno, considerando o nível de conhecimento, interesses, objetivos e se o aluno aprende melhor de forma visual, auditiva ou cinestésica.
Às vezes, enfrentamos barreiras psicológicas relacionadas ao idioma. Nesses casos, o aluno trabalha primeiro com nosso professor-psicólogo, especializado em bloqueios linguísticos, receios e medos em relação ao idioma.